国民学习在快手：VC如何看快手教育生态(3)

潘昕：两个角度，首先对整个行业教育从业者来说，我非常希望行业里面有多元化的方式出现，这是快手带给我们的惊喜，平台上很多老师这种教课方式我们是想象不到的，我们刚做了用户调研，以头部老师测过用户的反映，三四线城市不同地方的孩子到底喜欢什么，没有统一的答案，就说明一万个人有一万个不同类型的他喜欢的老师，所以我非常希望整个生态多元化，满足因材施教的诉求。

第二，从我们公司角度讲，我们会鼓励年轻老师用更多的渠道接触学生。因为现在好未来的老师，特别在线的老师，都是“清北”毕业的，真的做大众市场时候他未必理解这些孩子的学习方法，有天然的鸿沟。我们希望他在快手或者其他平台上能够了解我们目标客户的诉求是什么，这些孩子最希望听你讲什么，以什么样的方式去传授，这样的话我们才能够在我们正常产品里面更好地辅导这些孩子。

席卿（主持人）：2020年在智能与社交新趋势上，你们更期待看到什么？我很期待看到快手和教育企业能够真正更深度的合作，快手在产品技术上也能够给到教育企业更多的支持，让教育企业真正能够在这个链条上走更远，不只是一开始接触用户，而是更远的服务交付过程能够在快手上走更远，这才是完整的闭环和生态，这才是我们想看到的。

姜敏：长远来讲肯定期待教育行业蓬勃发展，但是，眼前来讲最期望的是我们三家合作的业务能够开展起来。

潘昕：我非常希望更多的同行能够跟快手这个平台合作，把好的教育产品带给更多的孩子。

罗斌：我们希望能够通过快手看见一个更加完整的、更加真实的中国的教育市场的形态，从中能够调整或者优化跟谁学的教育战略，这样才有机会在未来的集团内，能够去服务更多的学习产品。

席卿（主持人）：每个嘉宾都把期许留给了快手，最后我们想把信任也留给快手，期待快手平台创造更多的服务价值，为用户的内容输出提供优质途径。

谢谢大家！

（编辑：ASP站长网）